第62章 宋濂的天下之问！[2/2页]

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    ，即可称得上刚正不阿。”

    “可人世间繁华诱惑繁多，人不为己天诛地灭，又怎能时时以天下为公呢？”

    宋濂再次问道。

    “知廉耻，知礼仪，在心上画上一条线，何愁无公？百姓虽有愚昧，但若推行教育，扫除盲愚，即使不可能做到人人开明，但只要有大环境在，大势所趋，等到不公之事出现，自有秉之公义之人主持公道。”

    朱林沉声道。

    嘶！

    宋濂倒吸一口凉气：“你的意思是？”

    朱林直视着对方认真道：“百姓不义，天下不公，大抵源于愚昧落后。若是能推行教育发展经济，使百姓开了眼界，自然知道这世间的是与非。小子不才，年纪小了一些，也只是个小商人，但若将来有机会，也想在这两个领域有所建树！”

    “在小子看来，经济乃是社会之根本，教育乃是百姓之阶梯。两者相辅相成必能推动军事政治之发展。而这其中就离不开有志之士的推动，小子希望有一天能成为这样的有志之士！”

    嘶！

    宋濂一听这话，眼睛一睁，倒吸了一口凉气。

    此子志向远大！

    “好啊！好一个经济教育的论理，没想到朱公子年纪轻轻，便有如此偏僻入里的想法，老夫自愧不如！”

    宋濂感慨道。

    虽然两人说得不算多，但在他看来，朱林所说之言却是字字珠玑。

    他本身对教育很热衷，研究了这么多年，自然明白教育在国家发展的重要性。

    只是。

    历代帝王大多只重开疆之攻辟土之利，又有几个能真正安下心来搞教育呢？

    他摸着胡须，不住点头。

    虽然只是见第一面，他却是极为欣赏眼前的这个年轻人了。

    别看他年纪大，思维却非常活跃，朱林简单点出几句，让宋濂想到了不少。

    他想了想，又问道：“只是，有些话说起来简单，做起来却难。如你所说，经济乃是社会之基，那你觉得该如何发展经济呢？”

    “说简单也简单，说难也难。”

    朱林沉思后回答道。

    “请说。”

    宋濂做了个请的姿势。

    “宋老先生，请随小子来。”

    朱林却并没有立即回答，而是将宋濂带到了书房。

    宋濂有些莫名的跟着他。

    进入书房的那一瞬间，他看着屋里的各式各样的小玩意儿，还有挂在墙上的图纸时，顿时傻住了。

    有像梯子一样的竹质物件，却是平铺在地，上面还放着个带轮子的方形盒子。

    有像风车一样的螺旋桨，而在这桨叶后却有一个带着舱室像奶瓶一样的物件。

    更有一些形制像火枪，造型却极为不同的木头玩具，在墙上挂了不少。

    ……

    更别说那些各式各样的地图了。

    朱林朝着宋濂一笑，从一个箱子里拿出个大卷轴，在桌上缓缓铺开。

    宋濂越看越出神，当他看到地名时，立刻反应过来：“此乃……大明地图？天哪！天哪！”

    他急忙走上前，眼睛几乎快贴在地图上了，看着上面出现的一个个地名，难以置信：“老夫看过的图册不少，可还是第一次看到如此详尽的大明地图，绘制精美，指示明确！嘶……这图册到底从何而来？”

    “小子画的。”

    朱林指了指自己。

    “天哪！”

    宋濂一个劲地感慨着。

    朱林笑了笑，在地图上指了指：“发展经济，小子有一些不成熟的想法，归纳起来无非以下几点。”

    “灭北元，合南疆，一统全国！探资源，造机车，南北互利！建海师，开海路，勾连世界！”

    “啊？”

    宋濂起先听着还点着头，可越听眼睛瞪得越大，最后嘴中喃喃念叨着朱林那些奇怪的词语，一脸发懵。

    “造机车……”

    宋濂迷糊的看着朱林。

    

    (

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