第43章 比诡异更诡[1/2页]

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    “不是完成规则，是要被诡异们承认！”

    陆秋沉默了三秒。

    “这太变态了！”

    “你见过副本让你当诡异的同事的吗？”

    “现在见着了！”

    顾昊语气不快。

    “我怀疑这玩意根本不是副本，是谁拿旧校区污染源改造出来的‘强制适配场！”

    “让我们这些能活下来的玩家，去适配诡异世界的社会结构！”

    “你知道这意味着什么？”

    “副本它不是想杀我们！”

    “它是想让我们变成它的一份子！”

    陆秋的嘴角动了动。

    “我说句难听的！”

    “这个世界要是真被副本吃了，我们俩可能比一般人活得还久！”

    顾昊没搭理她。

    “准备好吧！”

    “十分钟后，传送！”

    “装备选了吗？”

    “选了！”

    “你呢？”

    “我带了骨刀、伪装套装、隐声纸，还有两支断念针！”

    “够了！”

    陆秋站起来。

    “走！”

    “下节课，咱俩去当老师了！”

    ……

    【副本：教规日】

    【区域：景城第六中学】

    【当前时间：上午7点45分】

    【第一节课倒计时：15分钟】

    【身份：教导主任（顾昊）/语文教师（陆秋）】

    【职责：维持课堂秩序，引导学生完成“常规考察”流程】

    【提示：每一节课将触发“课堂规则”，违反即为异常教师】

    【警告：学生已知部分为替代类个体，请勿在课堂内质疑其身份】

    顾昊站在办公室里，低头看着桌上那本黑皮教案。

    第一页就写着四个字：

    【不得迟到】

    “啧！”

    “这副本连装个样子都懒得了！”

    他翻开下一页。

    【课堂规则一：铃声响后五秒内未开始授课，判定为“空岗教师”】

    【课堂规则二：每位教师需明确授课主题，如回答不上，视为“失职”】

    【课堂规则三：授课期间不可随意离开讲台，不得主动打断学生发言】

    【课堂规则四：每节课必须有一位学生举手提问，如无，教师需自问自答】

    【课堂规则五：课堂结束后必须书写“课程总结”，三分钟内未完成，作废处理】

    “还真整出点‘教学模拟器的味儿了……”

    顾昊合上教案，起身走向教学楼。

    陆秋已经站在楼梯口，手里拿着一份教案，神情很平。

    “你几班？”

    “305！”

    “我也是！”

    “咱俩同班带课？”

    “同一个班的主副课！”

    “你先讲，我后上！”

    “那你当心点！”

    “诡异学生都不是吃素的！”

    “一个不对劲，举报了你，副本可不会让你写检查就放人！”

    顾昊点点头，没说话。

    他们一前一后走进教室。

    三十多个学生已经坐好，整齐划一，表情一致，没有人说话，也没人动。

    每一张脸都像是复制粘贴出来的。

    “现在的学生都这么乖了？”

    顾昊扫了一眼，语气讽刺。

    但他知道，这些人里，有一半不是人。

    他站上讲台，抬手写下今天的课题。

    【身份与秩序】

    “我是你们今天的教导主任！”

    “我只说一次！”

    “这节课的主题，是‘身份认定！”

    “你们每个人，都有一张‘校内身份卡！”

    “没有卡的人，等会下课后到办公室来，我亲自给你们补登记！”

    

第43章 比诡异更诡[1/2页]

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