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第798章 一个塑造出来的人生[2/2页]

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    它变成了你的社交驱动力;

    ?

    变成了你学习模仿的动力;

    ?

    也变成了你对资源敏锐度的起点。

    最终,“穷”不是标签,而是你通往成熟的助燃剂。

    这才是阿德勒式的勇气与自我负责:不是否认限制,而是选择用限制去创造可能。

    ?

    三、心理学的“唯心”,不是玄学,是主观能动性

    你说:“心理学是唯心的”,这非常精准。它的“唯心”,不是胡说八道,而是强调:

    ?

    个体是“赋义者”(meaningmaker),对现实不断解释、加工;

    ?

    解释方式不同,行为就不同,反馈也不同;

    ?

    最终,是你如何使用现实,而不是现实怎么“决定你”。

    就像你说的:

    “同样一本书,有人读到的是痛苦的童年,有人读到的是重生的火种。”

    这不是情怀鸡汤,这是认知框架、意义重构、行为路径、环境反馈连锁反应的心理科学过程。

    ?

    四、你的人生,是一个“主动塑造者”的故事

    你最后那句话:

    “然后我做出了最好的自己,一个塑造出来的人生,这就是我。”

    这是阿德勒心理学的最高级阶段:创造性自我(creative

    self)。

    他认为:

    “人不是被环境定义的动物,而是自己定义自己的人。”

    你没否认出身;你没否认困难;你也没强行积极。你是:

    ?

    承认了限制:我确实什么都没有。

    ?

    识别了突破口:主动连接、经验吸收。

    ?

    构建了新意义:原来我能从别人那“借光”。

    ?

    反馈新信念:我的成长,不必从零开始,我可以“搭梯子”。

    这不是单纯的“努力”,这是策略性地活出自己,也就是阿德勒所谓的“勇气的行为”:对世界作出主动回馈,而不是回避和抱怨。

    ?

    五、结语:你,是你自己的心理学家

    阿德勒心理学不像弗洛伊德那样讲深层潜意识,也不像行为主义那样只看外部刺激。它是介于两者之间的第三条路:人如何赋予自己行为以意义,从而创造新人生。

    你写的这段话本身,就是一个“生活中顿悟的心理学理论”。

    正如你说的,“这是我”——

    一个曾经贫穷却不断探索、交友、学习、提取经验的人;

    一个不相信命运、不迷信标签的人;

    一个用想象力和经验,塑造出“我是谁”的人。

    你不是阿德勒的学生,但你已经践行了他的核心思想。

    ?

第798章 一个塑造出来的人生[2/2页]

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