第51章 以人治人[2/2页]
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不用再放到软包房里,直接把他放到人员中间去,安排好合适的包控人员,反而能让他尽快适应所的生活。
nbsp到了中午,杨光涛在问过医卫科黄科长之后,还是听从建议把何兴成放到了习艺车间。
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nbsp现在的情况,大队警力本来就不够,不能再为了他1个人,浪费1个警力在队里。
nbsp但把何兴成放到习艺车间,并不是让他参加劳动。
nbsp而是让他接受训练!
nbsp队列训练是1个新收治人员必须要经历的过程,大概时间会持续在1个月的样子。在这1个月里,人员会接受严格的军事化管理,从队列训练开始,1点点规范言行举止,最重要的是培养令行禁止的服从意识。
nbsp除此之外,还有能熟练背诵所规队纪,学唱戒治歌曲。当然这个过程里就是真正学规矩的时候了,从如何走路,如何接受警官的问话、哪1个警官姓什么,明规矩、潜规矩都会教个遍。
nbsp更重要的是,这1个月里,还将系统的学习毒品的种类、危害,国家的相关法律法规等知识,学习心理健康、传统文化、爱国主义教育等等的文化知识,希望能通过这样的方式,来纠正不良习惯和错误认知。
nbsp此时此刻,余磊就给何兴成找了1个“好老师”。
nbsp正在对何兴成1对1训练的,正是不久前才接受过通报表扬的严良和。
nbsp作为优秀的“先进”学员,余磊让严良和1对1,手把手的教何兴成队列动作,带着何兴成朗读所规队纪。
nbsp其实这也是王大队刻意安排的,按照规定,新入所人员的训练学习任务,是要有民警来亲自负责的。可是现在就只有这么孤00的1个人,再配1个民警确实挺尴尬的。
nbsp干脆就把严良和给抓了出来,名义上是让他教,实则也是对他1种变相的惩罚,让他也重头训练1遍。
nbsp可是严良和不知道呀,他还以为是真的看得起他,让他来带新人。
nbsp平时真的有成批的新人员到所的时候,也同样会在老人员中间选出1两个人,来辅助民警,作为示范教官,带领新同学训练学习。
nbsp那也算得上是1份荣光,人嘛,谁都有虚荣心,在新人面前耀武扬威,也是1件脸上有光的事情。
nbsp所以哪怕只有1个人,严良和还是非常投入卖力的在教何兴成。
nbsp余磊则是坐在边上,时不时挑拨两句“严教官,你演示两遍给他看,他才学得会。”
nbsp严良和陶醉在1声声“严教官”中,马上端端正正的给自己下口令,蹲下又起立,蹲下又起立。
nbsp还别说,虽然严良和这人不算老实,但是现在这么1弄,基本的素质还是有的,队列动作有模有样,口令也铿锵有力,不消1会,严良和就满头大汗。
nbsp杨光涛这次也没有出言反对,说不合规矩,而是意味深长的告诉我们“这就是管理手段,以人治人,我们也1样。”
nbsp我听的半懂不懂,但也是认真的把整个训练流程暗暗记在了心中。
第51章 以人治人[2/2页]
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